求育英学校立刻停止“手倒立”活动。
刘红岩表示，“对于很多家长来说，宁可孩子不运动、少运动，也不能让孩子有任何意外。这种谨小慎微的思想对于现在很多学校来说也是普遍现象。”
“手倒立”活动在开展过程中也确实遇到了一些意外情况。
由于是两个孩子配合做“手倒立”，经常会出现一个孩子的双脚在倒立时碰伤另一个孩子额头的情况。另外，如果孩子的力量掌握得不好，摔倒的情况也并不罕见。
刘红岩表示，这种小伤小碰对于成长中的学生来说原本是正常现象，但在当下中国，孩子被培养成温室中的花朵，不能忍受一点挫折和委屈。在这种社会风气下，学校往往选择明哲保身的策略，但这种风气显然不利于孩子的健康成长，也有悖于学校“育人”的职责。
在一些家长反对和投诉的声音中，育英学校坚持认为，只要遵循科学的方法、做好细致的准备工作，“手倒立”对孩子有百利而无一害。
几个月后，“手倒立”在提高孩子身体素质方面作用显现，很多孩子参与体育运动的自信心也大大提高，团队配合意识也明显增强。很多原本强烈反对“手倒立”活动的家长，最终都给学校写信表示支持。 |
